Этнографический блог о народах и странах мира их истории и культуре

Самые интересные заметки

РЕКЛАМА



Народное творчество и образование хакасов
Этнография - Народы Сибири

Народное творчество и образование хакасов

Социалистическая культура хакасов в национальной форме в наибольшей степени проявляется письменность и литература области языка и литературы, национальной школы, прессы, театра, научных и культурно- просветительных учреждений. Письменность у хакасов появилась в 1924—1925 гг.. когда впервые был создан хакасский алфавит на рус­ской графической основе и были написаны первые учебники на ха­касском языке.

Преподавание в школах на хакасском языке началось с сентября 1926 г. В первый же год обучения хакасов на родпом языке работало свыше 100 школ (первой ступени), в которых обучалось более 6000 хакас­ских детей. В первое же пятилетие существования хакасской письмен­ности, кроме большой учебной литературы, было издано значительное количество переводной (политической, художественной, сельскохозяй­ственной и др.) литературы. Развитие хакасской письменности явно затормозилось в период с 1929 по 1938 гг., в связи с переводом ее на ла­тинизированный алфавит, и только в 1939 г., по просьбе трудящихся хакасов, хакасская письменность снова была переведена на графическую основу русского алфавита. С этого времени развитие хакасской письмен­ности пошло быстрее. Областное национальное издательство выпустило в свет несколько сотен названий учебной, художественной, политической, сельскохозяйственной и прочей литературы, общий тираж которой ис­числяется сотнями тысяч экземпляров. Появилась и оригинальная хакас­ская письменная литература в виде произведений хакасских писателей и поэтов на родном языке. Молодая хакасская советская литература уже завоевала признание в нашей стране. Союз советских писателей открыл хакасское отделение в г. Абакане. Это обстоятельство говорит о благо­приятной перспективе развития советской национальной литературы хакасов. Зачинателями ее явилась группа писателей: М. Коков, Н. До- можаков, М. Аршанов, выступившие в печати еще до Великой Отече­ственной войны. В годы войны большая часть писателей Хакассии сража­лась на фронте. Поэт Ульгугашев погиб в боях за родину. Умер поэт Аршанов.

Произведения хакасских писателей печатаются на родном языке в альманахах и в областной газете «Хызыл аал», а в русских пере­водах — в областной газете «Советская Хакассия», краевой «Краснояр­ский рабочий», в краевом альманахе «Енисей», в известном сибирском журнале «Сибирские огни», журналах «Огонек», «Советский воин» и др. В произведениях хакасских писателей на местном материале раскрываются общие темы нашей советской действительности.

Поэт и ученый-филолог Н. Доможаков своими произведениями отзы­вается на все наиболее важные вопросы современной жизни хакасов. Напряженный творческий труд хакасов находит свое выражение в его стихах:

Как много героев в крае.

Вот едет верхом, гляди,

Хакас — и горит, не сгорая,

Звезда на его груди.

У бая он, угнетенный,

Коней, голодая, пас.

Теперь — во главе района,

А район — знаменит у нас.

(«Уйбатская степь»).

В другом стихотворении воспевается труд девушки:

По равнинам комбайн плывет И руками, мой друг, твоими Золотое богатство жнет,

Сделав знатным простое имя.

(«Девушка-комбайне»).

Молодой поэт И. Котюшев разрабатывает тему о советском человеке, коммунисте, победителе природы, который дикую и суровую природу ставит на службу человеческому счастью.

Писатель М. Коков выступает как прозаик, поэт и драматург, он пишет стихи о партии, о комсомоле, о Советской Армии. Тема обороны Советской страны занимает видное место в его творчестве. Нена­вистью к врагу проникнуты строки его произведения, где он говорит о белофиннах, японских самураях или немецких фашистах. Свои про­заические произведения М. Коков посвятил гражданской войне в Хакас­сии, партизанскому движению, борьбе с кулачеством и созданию колхозов.

Талантливым поэтом проявил себя в хакасской литературе М. Арша­нов. Его кратковременное литературное творчество, прерванное ранней смертью, подкупает силой чувства, благородным патриотизмом. Любовь к родине, к Советскому государству и его вождям, труд и героизм советских людей Хакассии, призыв к победе над гитлеровскими захват­чиками — характерные черты его стихов. Хакасская национальная литература поставлена на службу народу и является серьезным общественным фактором в борьбе за дальнейший прогресс социалисти­ческой культуры хакасов.

Одновременно с разработкой и ростом хакасской национальной лите­ратуры развивается и совершенствуется хакасский национальный литера­турный язык, в основу которого были положены качинский и сагайский диалекты. Хакасскими учеными (Н. Доможаковым, Л. Инкижековой и др.) разработаны и опубликованы грамматика и учебники хакасского языка. Составлены орфография хакасского литературного языка, орфо­графический словарь хакасского языка, хакасско-русский словарь.

Созданы научные труды по характеристике отдельных диалектов хакасского языка, например исследование А. И. Инкижековой «Сагай­ский диалект хакасского языка», Н. Доможакова «Кызыльский диа­лект хакасского языка», за которые обоим авторам в Институте языко­знания Академии Наук СССР присуждены ученые степени кандидатов филологических наук.

В маленькой Хакассии выходит несколько областных и районных газет на русском и хакасском языках. Значительный тираж и распростра­нение в области газет являются важным фактором политического и куль­турного развития хакасов.Газеты и журналы на русском языке широко рас­ходятся среди хакасского населения, так как большинство хакасов, особен­но молодежь, параллельно с родным языком говорит и читает по-русски.

Народное образование

Размах строительства национальных школ у хакасов принял весьма внушительные размеры, что сделало возможным ввести здесь всеобщее обяза­тельное обучение и добиться среди хакасов почти сплошной грамотности. Хакасская автономная область покрыта густой сетью школ (около 400). Из этого количества 79 школ национальных, где учится свыше 5 тыс. хакасов. Среди национальных школ имеется больше десяти семилетних и 2 средние школы. Хакасская средняя школа в г. Абакане — большое учебное заведение, в котором занимается около 300 человек хакасской молодежи. Средняя национальная школа имеется и в районном центре — Аскызе. Наличие национальных средних школ служит серьезным показателем роста культурного уровня хакасов. В Хакассии имеются специализирован­ные средние учебные заведения: педагогическое училище, сельскохозяй­ственный техникум, фельдшерско-акушерская школа и горный техникум (г. Черногорск), в которых обучается значительное количество хакасов. В г. Абакане открыты учительский, и педагогический институты, в кото­рых хакасская молодежь составляет большой процент учащихся. Высшее образование среди хакасов уже не является редкостью, о чем свидетель­ствует количество студентов хакасов, исчисляющихся сотнями. Не менее показателен для социалистической культуры хакасов и рост националь­ных учительских кадров. Среди нескольких сотен учителей хакасов имеются заслуженные педагоги, удостоенные высоких правительственных наград, например, орденом Ленина награждены П. С. Майнаков и М. И. Ультургешева. Национальные педагогические кадры имеются в составе преподавателей средних и высших учебных заведений Хакассии.

Из числа национальных научно-исследовательских учреждений следует назвать прежде всего Хакасские  учреждения научно-исслсдовательскии институт языка, литературы и истории, созданный в 1944 г. Организатором и директо­ром института в период первого десятилетия его существования был хакасский ученый Н. Г. Доможаков. Этот институт стал центром научно-исследовательской работы в области изучения хакасского языка, литературы и истории. Институт тесно связан в своей работе с рядом соответствующих институтов Академии Наук СССР и ведет экспеди­ционную и издательскую деятельность. В районных центрах и отдель­ных колхозах институт создал сеть корреспондентов по собиранию народ­ного творчества. 13 научных заседаниях и сессиях секторов языка и лите­ратуры принимают участие писатели Хакассии. В этих секторах ведется работа по подготовке к печати произведений хакасских писателей и ска­зителей, пишутся учебные пособия, производятся переводы с русского языка на хакасский и с хакасского на русский.

Большую научно-исследовательскую работу проводит хакасская опыт­ная станция орошаемого земледелия. Ее деятельность имеет большое практическое значение не только для народного хозяйства Хакассии, по и для многих других районов нашей страны. Опытная станция раз­работала новые технические приемы орошения с применением временных оросительных каналов вместо постоянных. Ею сконструированы некото­рые типы конных и тракторных бороздоделов и полосообразователей для устройства временных оросительных каналов. В постановлении Со­вета Министров СССР «О переходе на новую систему орошения», опубли­кованном 18 августа 1950 г., нашел отражение также и опыт хакасских колхозов и совхозов и Хакасской опытной станции орошаемого земледелия.

Научная работа в Хакассии ведется также и в ряде других научных учреждений и в высших учебных заведениях (Краеведческий музей. Областная бруцеллозпая станция, некоторые кафедры Абаканского Го­сударственного педагогического института и др.)

Весьма заметным явлением культуры хакасов тв нужно признать национальный театр. Десятки ты­сяч зрителей ежегодно смотрят спектакли Хакасского областного государ­ственного национального театра, играющего крупную роль в идейном воспитании хакасов, в повышении их культурного уровня. Национальный театр не ограничивается обслуживанием областного центра и системати­чески выезжает со своими постановками и концертными программами в районные центры, в колхозы и совхозы. В ею репертуаре имеются ориги­нальные и переводные пьесы. В течение ряда лет с его сцены не сходит пьеса хакасского драматурга М. Кокова «Акун». Из переводных на сцене идут: «Разлом» Лавренева, «Гвардии рядовой» Мдивани, «Шестеро люби­мых» Арбузова, «Последняя жертва» и «Воспитанница» А. Островского, некоторые произведения Гольдони, Мольера и др. Никогда не имевшие театра хакасы в исключительно короткий срок создали свой националь­ный театр, дали из своей среды одаренных драматургов и актеров и го рячо полюбили этот вид искусства. Целый ряд сложившихся талантли­вых артистов хакасов, а тайже растущая актерская молодежь создали Хакасскому национальному театру заслуженную популярность и зало­жили основу дальнейшего роста и совершенствования этого совсем нового для хакасов врща искусства, служащего своему народу.

Необходимо отметить возникновение еще одной отрасли хакасского национального искусства — хакасскую живопись. Среди живописцев хакасов особенно выделяется художник и скульптор Г. А. Аткнин, работы которого известны и за пределами Хакассии.

Значительным средством идейного воспитания и повышения общего культурного уровня хакасов служит работа областного и районного домов культуры, городских, районных и сельских библиотек, сельских и колхозных клубов, изб-читален, красных уголков и т. д. Огромное просветительное значение имеет кино, которое существует в Хакассии в виде стационарных кинотеатров, звуковых кинопередвижек. Кино у хакасов — самый популярный, самый массовый и любимый вид искус­ства. Все лучшие произведения советского киноискусства доступны хакасам и демонстрируются у них.